Le plan de cours prévoit la discussion des sujets les plus importants liés au fonctionnement intérieur spécifique de chaque personne, en commençant par les sujets les plus généraux pour le développement de l’auto-observation, à la lumière de tous les problèmes connexes.

La participation aux campus est naturellement facultative, bien que fortement recommandée, car le contact direct avec le fondateur de l’école permet d’intensifier et d’accélérer le travail sur soi, de produire un plus grand équilibre surtout dans l’utilisation de ses facultés sensorielles. Ce n’est pas un hasard si une grande partie du travail consacré à ces rencontres porte sur le développement de la sensibilité, sur certains aspects du fonctionnement de ce qu’on appelle « la machine humaine», en consacrant un large espace à des exercices pratiques et concrets visant à débloquer les mécanismes, les limites et les croyances inhibitrices, tâches qui sont toujours effectuées sous le contrôle direct des responsables de l’école.

Chaque dernier jour du mois, tous les étudiants sont invités à rédiger un simple et court rapport sur l’évolution de leurs études, également en termes d’approfondissement, sur les thèmes abordés : cela leur permet de recalibrer, de redessiner et de réviser leurs activités au sein de l’école, avant de payer la contribution mensuelle pour la participation au cours de formation, afin de confirmer en toute conscience leur volonté de poursuivre sur le chemin qu’ils ont commencé.